10 “饿坏了肚子可不好我喂你点别的东西吃?”（6 / 31）

，给他比了个安静的手势，然后走过去坐下，把礼袋搁到他面前的桌板上：“送你的。”

丁承的注意力马上就被吸引了，一边惊呼“难得”，一边迫不及待地打开礼盒。抑制贴没法当场使用，他只是把头埋到盒子里嗅了嗅，很快嘴角就咧开：“真好闻！谢啦！回头请你吃饭！”

邱秋随意点点头，然后打开课本。

这堂是乐理课，内容相对枯燥，大家精神都不大好，不太听得进去。老师课上到一半不是很满意，半开玩笑半严肃地说：“虽说是开学第一课，但同学们也给点面子吧？开小差就算了，至少人得坐着别往下躺啊？”

邱秋顺势环顾了一圈，眉头微微皱起来。正如老师所说，教室里的学生倒了一多半，歪歪斜斜、或趴或躺地挂在桌子上，好像下一秒就要昏死过去似的。

邱秋觉得不太对劲。按往常的情况，即便是开学第一课，即便是同样枯燥的音乐史，大家再怎么分神，也不至于明目张胆成这样，都完全不在意平时分了。

丁承好像也被传染了困意似的，头越埋越低，平时总弯着的唇角也挂了下来。

“你不舒服吗？”邱秋轻轻推了推他的肩。

“啊……”丁承反应迟缓，吸了吸鼻子说，“还好……就是感觉……感觉教室里空气不太干净，可能开窗通通风就好了。”

“行，上着课开不了窗，一会儿下课了我们出去走走吧。”

邱秋边说边再度打量了一下四周，发现身体不舒服的大多是alpha和oga，而beta基本没什么症状，包括作为beta的老师，完全没受影响。

难道是专门筛选alpha和oga传染的？

可这种猜测有一个严重的悖论，那就是邱秋自己。他也是oga，却完全闻不出空气的浑浊，身体也没出现任何负面症状。

算了，反正马上就下课了，一会儿带丁承去医务室看看吧。

然而事情就爆发在课堂最后的时间里。

下课前五分钟，后排突然有个oga尖叫了一声，邱秋循声回头看，就见到一个alpha赤红着眼站在过道里，死死盯着一个缩在椅子上，面色潮红且呼吸急促的oga，一看就是正处于发情期的。

更糟糕的是，被诱导出暴走状态的alpha并不只有那一个，很快就有alpha接二连三地站起来，自制力强的还能勉强扒着课桌克制一下，自制力差的几乎要当场往发情的oga身上扑。

周围的同学都吓坏了，躲避时难免有人推搡倒地，局面几乎难以控制。邱秋额边也有冷汗划过，但他不断在心里提醒自己要冷静，只有冷静才能处理好问题。

等剧烈的心跳稍稍平复一些，邱秋迅速拆开送给丁承的礼盒，拿出一大把抑制贴，“啪”的一下往丁承脖子背后又贴了一张，然后把剩下的都分给因为信息素快速分泌而导致抑制贴快要失效的oga们。

“快打电话喊人！”他拉了一把旁边的beta同学。

“打、打给谁啊？”同学六神无主。

“保安室、医务室……打给谁都行！多打几个是几个！不怕来的人多，就怕人来的太晚！”

邱秋说完就去帮忙疏散人流，让受到影响的oga和alpha先离开教室，然后打开了教室的紧急循环系统。这是专门用来防范ao特殊情况的，能够在清除掉空气中浓郁信息素的同时，散发大量雾状抑制剂，尽可能控制紧急事态。

等狂躁的alpha们渐渐清醒一点，邱秋就和几位beta同学一起冲上去，合力制住了狂躁的alpha。

alpha们本身也是学生，只是受到信息素的影响才发狂，意识清醒一点后就很配合，兼之安保和医护人员都很快赶来，事态就此控制住了。

事后，丁承惊魂未定地抱住邱秋：“还好你反应快，万一……”

“没有什么万一，事情已经过去了。”

“也是、也是，哎，”丁承仍是后怕地叹了口气，但很快就意识到什么似的，转而问，“对了邱秋，你怎么没被信息素影响啊？全程理智，一点事儿没有，也太强了吧！”

邱秋心情复杂地摸了摸后颈腺体，他知道这是因为终身标记后闻不到信息素，却没有承认的打算，只心虚地撇开头说：“可能是因为最近感冒了，嗅觉不太灵敏。”

“啊？”丁承一拍脑袋，“那得赶紧去医院看看啊！哦……不对，你家里肯定有私人医生，是我多嘴了。”

“没关系。”

“……”

后来，凡是受信息素影响比较严重的oga和alpha，一概被拉去医院了，教室里一下子少了半数人，显得空空荡荡的。

一天的课陆陆续续结束，到了最后一节课下课，邱秋正在收拾课本时，丁承突然揽住他的肩膀：“一会儿出去搓一顿？樊柘他们几个也去，你都熟的，大家aa，不过你这份我包了，够意思吧？”

邱秋笑了笑：“还回礼呢？你的礼物都被我分出去了。”